某大

午前よりキャンパスに参る。
昼から歴史遺産のコース会議、続いて教務委員会を催す。
コース会議の方は次年度に向けたカリキュラム改編の話が主。またテキスト作成について議す。
担当分が増えた。
続いて教務委員会。懸案の事項について中心に議す。それぞれ教員の委員より所存が述べられる。
思うところは多々あれども、なんとか方向性を定む。胃の痛い話だ。
なんとか終わり、宿題は学部長と相談すべし。