明日の収穫祭の準備。30分程度の特別講義ながら、子細ありて準備のため深更に及ぶ。

1部をH企さんの送付。

調査2日目。早旦より外宮と内宮参拝。中世の復元地図をもとに巡る。 参詣後、赤福を食して文庫へ。江戸期の藤波家の目録などを調査。 また松尾社の史料も閲覧。林崎文庫に納められていた3種類の史料を閲覧す。 了りて帰路。金曜のためか新幹線は満席で、名古…

神宮文庫に史料調査のため、伊勢へ参る。 早旦より出発し午前中に伊勢市に到着。ホテルに荷物を預けて文庫まで徒歩。途中、世義寺など参詣。 文庫では7冊本と11冊本について確認。新知見を得る。 閉館後、内宮まで徒歩。閉門間際だったため、正殿には不参。…

学舎の授業ありて午前より出勤す。今日は天皇の学問について。 花園のことを中心に縷々講義す。

明日の学舎の授業準備で深更に及ぶ。

図書館のリファレンス。Hさんに概要をお話頂き、中世の部分については粗々説明す。 その後教室へ戻り、先週の小テストの返却など。来週は学祭で休講なので史料読みは11月2週から。 研究室では3月の合宿について承る。

空デと合同にてExcursion。武蔵小金井の江戸東京たてもの園に参る。 うちの学科の学生は13名。空デは3名。教員は4名で東小金井からジブリ前を通りつつ園へ。 園では学芸員のT中さんのご厚意で会議室を使わせて頂き、説明と諸注意。続いて30件ある建物のうち…

来週の仕事の準備のため、小田原へ。 藤沢から移動途中に相州にてひと手繰り。 小田原では郷土文化館と図書館へ参る。 図書館の老朽化は如何ともしがたい。

リニューアル記念で国宝の一遍聖絵の全巻が公開と云々。H企さんと午前に見学。平日ながら人でも多し。 図録を落手。

寛正三年の条をようやく読み終える。 次は来週の神宮文庫調査を行ってから翌月。

午前にコース会議がありてキャンパスへ参る。 Skype不調。

前日の晩から週末のエッセーを書き、明け方にようやく仕上げ。 ネタのまとまりについては些か不安なものの、時事ネタ。

タワーの6階でHさんと氏経の講読の続き。寛正3年の遷宮記事。 この時から遷宮には庶民も群参していたと明記。いつから伊勢詣は始まったのかしら。 とはいえ、遷宮記事は特殊用語の為、講読は遅々。続きは木曜のコース会議後と云々。

3回目。まだまだ史料読みの基礎。漢文の訓点について。来週はAMCにてリファレンスと周知。 授業後にAMCのHさんにご挨拶して些か打ち合わせ。Hさんも今年度で定年と云々。大学で世話になった人が減っていくなぁ。 また、研究室にて師匠と談義。報告することも…

昨日よりHさんの民俗資料調査方法論の授業有り。今日は大森の海苔のふるさと館にて実地調査。 早旦より大森に参り、館のご担当者様とHさんとご挨拶。恙なく開講す。 それからキャンパスへ移動し、午後から東京での秋期入学のガイダンス。参加者は13名ほど。 …

参加者は5名。K藤先生と担当す。 終わり頃にRコースから転科希望の学生さんと面談す。 ガイダンス後にはK本先生とI神先生と次年度の科目について些か談義。更に学部長とも談義あり。委細不能記。 帰りに研究室のスタッフさんと晩飯をともにして関東へ下向。

秋期の入学ガイダンスのため日帰り上洛。今年最後の予定。一応。 O関からお使いを頼まれ、早旦より上洛し洛西へ。法輪寺さんの電電宮にてお守りなどを落手。 法輪寺さんでは十三まいりの子たちがちらほらと。

講読後は明日の出張準備。

講読のためキャンパスへ参る。 Mさん、Tさんと。1巻の21号から30号までを講読す。在地の売券は何度読んでも難しいし、多種多様。 また何故この文書群だけが遺されたのか、最終的には考えてみたいところ。 Mさんからお教え頂いた茶道の研究費の件、申請するか…

帰宅後は明日の宇治堀の準備。

学科会議と研究室会議。 学科会議は次年度の授業アンケートなど。研究室会議は次年度計画のヒアリングの報告など。

デビューというか転びというか。 Airと新しいMacBookで悩んだものの、デザインで新しいMacBookを。 パワーが必要なものはWindowsの端末を使い、Airは研究室のものを使うため。

今日より学舎の授業がスタート。5回で12月までほぼ隔週開講。 受講生は15名。在学生は知った顔がちらほら。 準備で完徹しふらふら。 授業は恙なく。天皇家と芸術と称し、芸術をリベラルアーツとして捉えて、天皇家・貴族の教養としての有職について説明。 終…

明日からの学舎の準備のため、図書館で調べごと。

基礎演習の2回目。史料読みについて講義を行う。 終了後に質問あり。 また、研究室へ参り師匠と談義。

秋期の卒業式や打ち合わせ、また会議など多々ありて上洛。 午前に山へたどり着き、K井さんと打ち合わせ。また成績付けを行う。午後より卒業式。卒業生は8名。通学部と合同で行う。 分科会後、学科長とともに次年度計画のヒアリング。続けてUI委員会の報告を…

授業2日目。グループワークの続き。 先行研究を読み比べるという作業。

但し不参。 抑、結婚記念日也。珍重々々。

今日から論文研究基礎。参加者は7名。2班に分けてリファレンスと、グループワーク。