キャンパスに参る。歴史遺産のコース会議なり。 S科目のスケジュールや内容を主として議論す。相も変わらず長時間の会議なり。 了りて週末の授業準備を行う。

深更より催す。zoomなり。治承5年正月21日条の後半なり。 神宮と熊野、平氏との関係に議論は及ぶ。そもそも、神宮と熊野のポジションとは？ また後半条は、熊野の神宮への押妨を正当化するための記述か。 相も変わらず愉しいし、勉強になった。